为了充分发挥先进典型的样板引导起到，用身边的典型激励师生慈悲报国、敬业奉献给，学校启动了《自学黄大年，找寻东林赤子》活动。经过找寻，我校有很多教师像朱大年一样心有大我、慈悲报国，把振兴中华作为吾辈毕生之责；有很多教师像朱大年一样教书育人、敢为人先，率领科研团队辛勤奉献给，坚强研制成功；有很多教师像朱大年一样泊深名利、心怀奉献给，不计得失、坦坦荡荡……现学校全媒体相继刊登“东林赤子”的典型事迹，期望东林师生可以把黄大年未完的事业发展好，在东林建设更好的朱大年团队。
祝宁：一生贯彻“树根的品格”每天早上，83岁的祝宁还维持着在校园里拦弯儿的习惯，说道是散步，只不过主要是为了想到校园和林场的树木。“这些‘老朋友’都有自己的品格。它们不仅自身适应能力强劲，确保自己存活得好，而且树冠可以遮阴、落叶可以贫瘠土壤、根系可以修养水土，它们需要转变周围环境，荫庇其他植物。”作为生态学教授，祝宁正是用一生的时间，贯彻着“树根的品格”。
对一名科技工作者而言，投身祖国科技创新的时代洪流，为建设世界科技强国作出贡献，是仅次于的愿景担任，也是最低的荣誉嘉奖。黄大年为了祖国的科技创新决意回国，贡献着自己的智慧。而祝宁也是深爱着“改建大自然、美化祖国”的梦想，在东北这方沃土上扎根了一辈子。
方向东北 路线学林祝宁与树根的缘分，从他年幼的时候就开始了。祝宁1935年出生于浙江杭州，抗日战争时期，全家经常为逃离战乱藏入山里，大大自然的神秘给他留给了深刻印象。历经逃难，一家人迁来在上海，五十年代初，祝宁在那里已完成了他的中学生涯。
“万里长城万里宽，长城外面是故乡……”“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱……”这个唱着《长城谣》《松花江上》长大的孩子，对歌曲中肥沃温润又屡遭战乱的黑土地充满著了憧憬。祝宁的高中班主任是地理老师，在放学的时候，他常常为学生分析前苏联“栽种防护林，改建大自然”的作法和意义。祝宁的一位伯父专门从事林业教学和研究，经常向他谈起我国为确保战略物资储备，大力发展橡胶栽种，而在海南省栽种海防林的宏伟蓝图。
祝宁的一位亲戚就任于上海铁路局，长年注目着伊春林区的木材资源利用……在师长的耳濡目染之下，祝宁深爱着“改建大自然，美化祖国”的梦想，悄悄规划着自己的未来。1953年中考，祝宁坚决家人赞成，自由选择了他理想的专业和院校，回到了我校的前身——东北林学院，就读于林学专业，同届的上海华东师范大学附中有200多名毕业生，唯有他一个人自由选择了林学专业，自由选择东北这片热土。“东林挤满了很多国内最杰出的林业研究者，有这样的老师率领，4年的自学生涯，让我终生不求。
”祝宁不但自学勤奋，还大量参予学生会工作，阳光、大力的态度跨越了祝宁的大学生涯。勤俭与智慧众将 童年艰苦时期1958年3月17日帽儿山实验林场建场，同年秋天，刚刚参与工作两年的祝宁与几百位教职员工一起回到帽儿山。
让他没想到的是，这一去就是十几年。帽儿山林场里原本有老百姓垦荒种田，但因为那里气候严寒，庄稼农作物不欠佳，于是大部分原住民渐渐搬出了，留给的破陋危房出了祝宁等人最初的庇护所之所。这些民房许久无人居住，少不了补这补那，也必须修整一番才能寄居进来，“生气呀，手边有什么材料就用什么材料，有个炕没有炕沿儿，因为去找将近潮湿的木材，不得已拿棺材板当了炕沿儿。
”祝宁说道，等到继续安顿下来以后，东林人开始想要办法自己盖房子。他们跟当地老乡学盖房，这种房子用当地土话叫作“拉哈辫子房”，再行凿个坑溪边上泥浆，把草放到泥浆里蒸一蒸，再行编辫子，用这些材料砖上的房子厚重、温暖，“过去东北的房子要用草苫房，这样就不怕风吹雨淋了，但是我们会，为这个特地去请求当地老百姓拜托，老大我们青森县房。
”尽管建设条件破旧，但是在东林人同心协力希望下，1958年冬季大家住进了新盖的“拉哈辫子房”，房子里边被分为了上下的大通铺，下铺就是堆满的木头上面铺盖干草，火烧炉子供暖，热气往上飞舞，上铺往往变得更加温暖。一年之计在于春，东林人在帽儿山工作生活下去的期望也仅有在于春天的深耕。东林人通过人拉犁的方式，垦殖了100多公顷土地。人拉犁，十一个人一组，一个人扶犁，前面十个人拉犁。
后来使用“机（拖拉机）、马、人融合”的方式，种上玉米、黄豆、谷子等粮食和蔬菜，基本解决问题了大家的吃饭问题。帽儿山牛虻尤其多，耕地上最少见的农耕场景是，一个人在前边纳着牛，牛纳着犁，后边一左一右两个人忙着轰出牛虻。这些牛并不是耕牛，它们原本是林场用来运输木头的，哪里胆识过牛虻乱飞的阵仗？刚开始的时候，东林人不但要训练牛适应环境农具和冲撞垄沟，还要随时牵制它们被牛虻叮得四下乱窜，“因为牛虻昼出夜伏，我们打趣说道，人家是讲究工作时间的，后来没有办法，索性凌晨2点钟下地干活，天大暗了就回来睡觉，下午4点再行出来挣钱到半夜，这样就避免了牛虻。
”秋收时节充满著了进账的喜乐，苦恼也随之而来，帽儿山的野生动物言着粮食成熟期的香味儿来了。东林人为了城主这些艰辛深耕的成果，被迫轮流持枪放哨，还拿着敲锣，为的是咬死病态不劳而获的黑熊和野猪。祝宁说道，他们建构了许多现在人想都没有想要过的新烤肉，比如，将甜菜切片放到炉子上烤熟，那味道甜丝丝的，跟饼干差不多，在饿极了的时候不吃两块，不但管饱还解馋。
东林人凭着勤俭和智慧，成功童年了物资尤为短缺的时期。爬遍了帽儿山林场每一个山头解决问题基本生活市场需求的同时，东林人开始对帽儿山林场展开树木本底调查。
“对帽儿山天然林的毁坏，应当是在1898年开始的。”祝宁说道，沙皇俄国修筑中东铁路，大量榨取东北资源，对帽儿山一带的阔叶红松林展开掠夺性砍伐，其后随之而来的是闯关东大潮，地主雇用农民毁林垦荒，到了农闲的冬季，又利用林木烧炭盈利，在抗战时期，日本拓展团又引发新一轮的毁林垦荒热潮。宽约半个世纪的毁坏，使帽儿山的原生林木遭到重创，直到1945年东北和平之后，“封山育林”的政策落地才开始了这片林地的新生，我们称之为它为天然次生林。
东林人经过精细调研，针对帽儿山实际情况制订了“植针保阔”的系统经营方针和技术，不但森严维护现存林木，还要有计划地引进早已十分较少的红松，并在弃耕地上大面积营造人工林。上世纪六十年代，随着工作任务变动，帽儿山林场的东林人渐渐返回学校，祝宁却自由选择了留给，渐渐插手到林场的科研、教学、生产领域，沦为第一任森林抚育砍伐调查队队长。为了确保森林资源利用的合理性，调查队的职责就是摸底和记录，为砍伐工作获取依据。
祝宁对林区展开分片，每块林地都有登录的人负责管理，“这些队员大多是初中文化程度，没林学科学知识基础，我带着他们上山何谓树种，调查林木构成、面积，确认养育专访的方式和强度。帽儿山完全所有山头我们都走遍了，就是这样带上出有一支队伍。
”他坚决记述树木物候，为树木编号注册，这样的工作持续了五六年时间。除了森林砍伐调查的工作，祝宁还紧密注目外来树种驯养，六十年代初，他到张广才岭实地考察，找到一种被当地人昵称为“屌大个儿”的沙松冷杉，这种高达30米的高大乔木，否可以山坡到帽儿山实验林场呢？祝宁搜集了沙松冷杉的种子，返回帽儿山实验林场，找准一块地，临死前种下去。55年后的2015年，他再度回到帽儿山实验林场，那片沙松冷杉早已有4米低了。
“沙松冷杉的寿命长约几百年，80年左右才有可能开花结果浆果，50多年不过是它生命中短短一段时光，这片树，还是小不点呢。”祝宁想起这段回忆绝非感叹。
帽儿山实验林场还有一片毛赤杨，是上世纪70年代祝宁从小兴安岭送回的种子，几经四十多年时光，目前树高十三四米，直径有十几公分，这几年他一直注目着这片树林，推算出时间，也该到了开花结实的时候。对城市林业研究执著执着上世纪七十年代，祝宁返回母校工作。
“从返回学校到卸任，我就腊了两件事，一个是植物种群生态学研究，一个是城市林业研究。我培育的研究生，完全都是研究这两个方向的。”祝宁曾致力于药用植物的合理利用和有序发展，针对刺五加先后公开发表了十余篇论文。随着城市发展，祝宁的主攻方向渐渐探讨到城市林业研究，研究工作持续了三个“五年计划”，他参与的《中国森林生态网络体系建设研究、样板与应用于》项目，曾在2004年取得国务院授予的国家科学技术变革二等奖，以表扬他为整个项目的贡献。
祝宁说道，城市树木的栽种是一门科学，就是“天生我树根必有用，看你不会用会用。”虽然在学术界依然还不存在争议，但祝宁坚决指出，哈尔滨的乡土树种基本是榆树、柳树、杨树这几种，我们看到的其他品类树种，皆是“外来户”。城市绿化树木，选用是本乡本土生长的树种，其次是经过驯养的外来树种。哈尔滨本地的树种颜色较为单调，六十余年来，我校驯养了蒙古栎、黄菠萝、水曲柳、落叶松、樟子松、红松、黑皮油松、椴树等树种，不断丰富着城市绿化多样性。
“树根与人一样，搬到到外地要适应环境当地的环境，比如我从南方回到哈尔滨，在这出家人，现在早已几乎出了东北人。”顺利驯养树木的标志就是能否开花结实，改版幼树，后继有林，如果无法，无论落户多久，都远比是驯养顺利，祝宁将这个过程形象的比喻成“获得绿卡，取得迁入地的永久居留权”。在上个世纪60年代，胞弟的知名园林花卉学家、中国工程院院士、北京林业大学教授陈俊荃回到哈尔滨，盛赞哈尔滨是“榆都丁香城”。
祝宁对这个众说纷纭很是赞成，在他眼中，城市里的那沾绿意，某种程度在非常丰富美化城市景观，净化生活环境，还须要给定地域文化特色、引人注目城市文化传统，拒绝接受千城一面，竖立独树一帜的风格和个性。“应该让乡土树种当家，让山坡的驯养树种非常丰富层次，只不过这也是提高城市文化向心力的手段，用现在时髦的话说道，叫作故乡的文化认同感。
”祝宁指出最有地域文化特色的当属榆树“在下雨的时节，榆树的枝条映着蓝天，带上出有一种沧桑，像东北汉子质朴豪放的性格，我指出榆树最能代表东北人的品格”。他还生根出有一个点子，各条街道根据各自的文化市街和实际功能，种上有所不同的树木，提升了街道辨识度，也为城市生活平添一份体验。64年扎根东林热土祝宁教学方式很独有，尤其侧重第一节课的课堂效果，通过他多年的实践经验旁征博引，引发学生兴趣。
“第一节课就是绪论，讲学这门课的目的，绪论打好基础，学生才不会回来我的脚步。”一次绪论课完结后，一名大二的学生寻找他，眼睛发光地说道想要录取生态学的研究生，期望在这个领域之后研究工作。
为照料那些不符合于课堂教学的学生，祝宁发动了课外兴趣小组，提早设计问题、规划日程，利用节假日做到户外实地考察，这样邻近毕业的时候，学生早已累积了相当可观的实地考察经验和大量详尽的基础数据，不足以承托毕业设计的必须，需要很精彩超过毕业拒绝。“有一年的教师节，一个学生到办公室，说道教师节到了，我经济条件很差，无法赠送给老师一束花，我就来孝个礼吧。”学生就在办公室认认真真鞠了一躬。
岁月如流水滑过，很多记忆在渐渐模糊不清，但是学生为老师带给的打动，却现实一如当年。64年弹指一挥间，当年那个风华正茂的年轻人早已步入耄耋之年，乡音已改为，霜染两鬓，唯一没逆的是他怀揣的那个绿色梦想。
生命中泰半时光在哈尔滨童年，祝宁亲眼和参予了哈尔滨的城市绿化建设，堪称与东林结为一生的缘分。今年7月，祝宁将1000余册个人藏书捐献给学校图书馆，这些书里，有他主编、参编、翻译成的《植物种群生态学现状与进展》《植物种群生态学导论》《森林生态学》等专著和8部教科书，具备很高的学术价值和珍藏价值。除此之外，还有他从台湾购买并珍藏多年的专业书籍，对于我校学子的学术研究将大有裨益，对前进图书馆特色馆藏的建设工作也具备最重要意义。祝宁依然很辛苦，他前不久刚为园林学院的师生奉献给了一坛讲座，描写东林人从建设园林系由到园林学院的努力奋斗历史，还大大注目着林学的学术动态。
“我经常去溜达，有新的发展、新的动态，我总能找到点什么。”除此之外，编成了影音文件“我们曾多次年长”，总结大学生活，他相继在整理和编写林学专业57届毕业生的故事，文稿的第一部分内容早已制订，简介叫作“一次东林行，一生东林情。
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